miércoles, 27 de octubre de 2010

condicion fisica y la salud. segunda parte

4.- ACTIVIDADES.
Trate de dedicar 30 minutos diarios para un tipo de actividad.
  • Andar en bicicleta
  • Patinar
  • Jugar fútbol
  • Jugar tenis
  • Hacer gimnasia
  • Caminar
  • Correr
  • Jugar baloncesto
  • Dar un paseo
  • Recoger las hojas del jardín
  • Nadar
  • Hacer ejercicios
  • Jugar Frisbee (disco volador)
  • Caminar con su perro
      Cuello:
Movimientos suaves y circulares del cuello entre 5 a 10 veces.. 

Hombros y espalda:
1) Elevar ambos brazos extendidos;
2) Con uno de los brazos tomarse la parte de atrás de la cabeza (zona cervical);
3) Con el otro brazo agarrar el codo del primer

brazo;
4) Realizar movimientos laterales del tronco hacia uno y otro lado con los pies.



* Tronco:
1) acuéstese boca arriba.
2) flexione una pierna y pase por encima de la rodilla de la pierna que queda extendida.
3) tome con la mano opuesta a la rodilla flexionada el hombro del otro lado.
4) gire el tronco hacia la dirección del hombro garrado. Realice 5 repeticiones y cambie de pierna y de rotación.

Glúteos:
1) siéntese con las piernas extendidas;
2) flexione una pierna y tómese el tobillo;
3) empuje su tobillo hacia el pecho. Cinco repeticiones con cada pierna.


Muslo (músculos anteriores):
1) póngase frente a una pared a una distancia de medio metro;
2) apoye la palma de una mano sobre la pared;
3) flexione una pierna y tómese el tobillo con la otra mano;
4) lleve la pierna hacia arriba y sosténgala 5 segundos. Repita el movimiento con la otra pierna.

Caderas:
1) agáchese con una pierna extendida hacia atrás y la otra flexionada     adelante;
2) empuje su cadera hacia adelante apoyando su peso en la pierna flexionada;
3) vuelva hacia atrás. Repita el ejercicio cambiando de pierna. Notará el     estiramiento de los músculos posteriores de la pierna junto con los     movimientos de las caderas.

* Pantorrilla:
1) póngase enfrente de una pared;
2) apoye las palmas de las manos;
3) ponga una pierna más adelante con leve flexión de la rodilla.


rodilla;
4) la pierna que queda atrás se extiende apoyándose en la punta de los dedos;
5) empuje contra la pared y mantenga esta acción 5 segundos. Repita varias     veces el movimiento con ambas piernas.




5.- PRIMEROS AUXILIOS.
Se entiende por primeros auxilios a las técnicas y procedimientos de carácter inmediato, limitado, temporal, profesional o de personas capacitadas o con conocimiento técnico que es brindado a quien lo necesite, víctima de un accidente o enfermedad repentina.
Su carácter inmediato radica en su potencialidad de ser la primera asistencia que esta víctima recibirá en una situación de emergencia. Limitado porque de todas las técnicas, procedimientos y concepciones que existen en la Medicina de emergencias y desastres, solo utiliza una pequeña parte de estas, por esto el socorrista nunca debe pretender reemplazar al personal médico, pueden ser de primera instancia o de segunda instancia.
Los 10 accidentes más comunes:
  1. Caídas
  2. Choques y colisiones
  3. Cortes
  4. Objetos extraños
  5. Daño muscular por sobreesfuerzo
  6. Quemaduras
  7. Pinchazos
  8. Mordeduras y picaduras
  9. Heridas punzo cortantes
  10. Envenenamientos
Estar preparados para todas estas situaciones es muy importante. Recuerda: Cualquiera puede salvar una vida.
         Los principales pasos a seguir en un primer auxilio son los siguientes:
         Evaluación de área
·        Seguridad.
·        Escena.
·        Situación.
·        ¿es segura?
·        ¿Cuántos lesionados hay?
·        Solicitar ayuda
·        Cuento con el equipo de protección necesario?
Por ejemplo, al encontrar a una persona inconsciente y con sospecha de haber recibido una descarga eléctrica o electrocución. La persona que va a atender debe estar segura que no será otra víctima. En este caso debe llamar al personal especializado en ayuda, sin exponerse.
Evaluación inicial del paciente.
·        Valoración de la consciencia. Se haran disitintas preguntas a la victima, si contesta es simbolo inequivoco de que respira y tiene pulso. En caso que no conteste pellizcar levemente en los hombros, si reacciona, seguir la conducta anterior; en caso negativo, llamar a los servicios de emergencias cuanto antes.
·        Valoración neurológica. Si tiene los ojos abiertos, respuesta verbal o respuesta motora.
·        Valoracion de la respiración. Nos acercamos a la boca de la victima e intentaremos sentir el aliento, en caso de que exista reparación hay que ver el pulso (puede que no lo tenga)
·        Valoración del pulso. Existen muchos lugares donde buscarlos y se dividen en dos grupos: central (en la garganta y en las ingles.) y periférico (en la parte interna de la muñeca).
En caso de no encontrar pulso iniciar un masaje cardiaco y activar el sistema médico de emergencias o urgencias. El 112 es prácticamente universal para solicitar auxilio.
6.- OPINION PERSONAL
      Creo que este trabajo me va a ayudar mucho en la vida cotidiana. Me a costado mucho trabajo y ha merecido la pene por que me he entretenido mucho, a sido mas interesante de lo creía.


condicion fisica y la salud. segunda parte

condicion fisica y la salud


Blog presentado por
Julia Sánchez Góngora
1º E.S.O.



CONDICION FISICA Y SALUD


1.- DESCRIPCION.

            La condición física es necesaria para realizar cualquier actividad, desde  las actividades cotidianas hasta las actividades deportivas. No todas las personas poseen la misma condición física, esta está determinada por las actividades físicas.
            Antes de empezar un programa de educación física y salud, hay que saber en que condición física nos encontramos, que nivel tenemos en cada cualidad y en conjunto.
            La condición física es el conjunto de cualidades orgánicas, anatómicas y fisiológicas que debe reunir una persona para realizar esfuerzos físicos, tanto en el trabajo como en los deportivos. Esta determinada por el correcto funcionamiento  del cuerpo. Existen varios tipos de condiciones físicas:
-La condición fisiológica. Esta determinada por el buen funcionamiento de los órganos.
-La condición motora. Esta determinada por las cualidades fisicas que en mayor o menor medida posee todo ser vivo.
-La condición nerviosa. Esta determinada por el sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.
-La condición habilidad o destreza. Esta determinada como la realización de un trabajo con el mínimo esfuerzo posible y la mayor eficacia.
Componentes de la condicion fisica:
-La fuerza muscular.
-La resistencia muscular.
-la resistencia cardiovascular.

            La salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades, También puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social).
            El estado de salud esta directamente relacionado por la actividad física que desarrollamos. Todas las personas deben aspirar a una buena condición física, con esto mejoraría nuestro nivel de vida. Para ello debemos adoptar el hábito de practicar una actividad física.
            Con un nivel mínimo de condición física nuestra salud seria vulnerable, frágil y el riesgo de caer en una enfermedad seria elevado. Sin embargo, una buena condición física nos ayudaría a desempeñar con eficacia nuestro trabajo, las tareas domesticas, el estudio, el deporte.
            La saciedad actual nos invita desde jóvenes a habituarnos al tabaco, al  alcohol, y al exceso de comida. Estos y otros hábitos son lo que conforman el estilo de vida. Según lo que represente estos hábitos para nosotros nuestro estilo de vida será o no saludable.
            Existe también la salud mental, la cual se caracteriza por el equilibrado estado psíquico de una persona y su autoaceptación (gracias al autoaprendizaje y autoconocimiento).


2.- OBJETIVOS.

            Mi objetivo con este trabajo es desarrollar y ampliar mis conocimientos sobre la condición física y la salud. Para lograr alguna vez mi futuro sueño de ser  profesora de educación física y al mismo tiempo me sirva para mi vida diaria y para tener una idea básica de los primeros auxilios por si alguna vez  tenga que usarlos.


3.- PARTES O FASES.

            Las capacidades físicas básicas son:
La resistencia.
La fuerza.
La flexibilidad.
La velocidad.
Existen también las que llamamos capacidades mixtas o resultante, ya que son el resultado y la combinación de otras como la potencia y la agilidad.

            La resistencia.

 Es la capacidad que nos permite mantener un esfuerzo durante el mayor tiempo posible.
            Nuestra resistencia es la que nos permite durante un tiempo prolongado: patinar, jugar al baloncesto, saltar a la cuerda, jugar en la piscina
            Existen dos tipos de resistencias:
·        La resistencia aeróbica: cuando un esfuerzo es muy elevado y el oxigeno no llega, a los músculos es suficiente para generar energía. En este caso el ejercicio puede durar mucho tiempo. Ejemplo caminar deprisa.
·        La resistencia anaeróbica: cuando el ejercicio es intenso y supone un gran esfuerzo, los músculos necesitan más oxigeno del que llega y, por lo tanto, hay que abandonar la actividad a corto plazo. por ejemplo, corre detrás de un perro que se nos ha escapado.

La flexibilidad.

Es la capacidad para realizar movimientos con la mayor amplitud posible sin dañar los músculos y las articulaciones. Por tanto depende de dos componentes:
·        La movilidad de la articulación.
·        La elasticidad del músculo.
Tener una buena flexibilidad es importante para realizar cantidad de acciones cotidianas, como ponernos los calcetines. También nos ayuda a prevenir las malas posturas y las lesiones por acortamiento muscular.
Los estiramientos son los ejercicios que realizamos para mantener o mejorar muestra flexibilidad. Los realizamos antes y después de la actividad física, aunque también los podemos realizar en otros momentos del día, como coger algún objeto.

La fuerza.

Es la capacidad muscular para ejercer tensión frente a una resistencia. Existen diferentes tipos de fuerza ya que pueden estar combinada con la resistencia o con la velocidad.
El termino “fortalecimiento muscular” se utiliza bastante en la actualidad y consiste en realizar ejercicios de fuerza que mejoren la capacidad de los músculos. Esta capacidad es necesaria para realizar actividades cotidianas con comodidad y realizar deporte, juegos y actividades de tiempo libre.
Y no olvidemos que una musculatura fuerte es importante para prevenir dolores
de espalda, posturas incorrectas y lesiones, todas ellas provocadas por la debilidad muscular.

La velocidad.

Es la capacidad para realizar un movimiento o recorrer un espacio en el menor tiempo posible.
Podemos diferenciar varios tipos de velocidad:
·        Velocidad de reacción es la capacidad para responder ante un estimulo, el tiempo que transcurre desde que se recibe el estimulo hasta que realizamos el movimiento, depende del sistema nervioso central. Esto implica: recepción de la señal por nuestros sentidos, transmisión hasta el cerebro, el cerebro analiza la información y elabora un plan para actuar, transmisión de los impulsos desde el cerebro a los músculos para que actúen, llegada de los impulsos a los músculos, inicio del movimiento

·        Velocidad de desplazamiento es la que nos permite recorrer un espacio en el menor tiempo posible. Para este tipo de velocidad cuenta: la amplitud de la zancada y la frecuencia.

·        La velocidad gestual es la capacidad para un gesto o un movimiento técnico en el menor tiempo posible, por ejemplo en un saque de tenis.
Trabajamos la velocidad en cantidad de juegos, en carreras y en tenicas deportivas.
            Siempre que trabajes velocidad es importante que prepares a tu organismo con un calentamiento específico y así evitaremos lesiones.

senderismo, orientacion y acampada

Senderismo, orientación y acampada


Senderismo

     
                            
¿Que es el senderismo?
                                 
El senderismo es una actividad deportiva no competitiva que se realiza sobre caminos balizados y homologados por el organismo competente en cada país. Busca acercar a las personas al medio natural y al conocimiento de la zona a través del patrimonio y los elementos etnográficos y culturales tradicionales , utilizando preferentemente el sistema tradicional de vías de comunicación,[1] tales como cañadas reales, caminos vecinales y senderos. Constituye una simbiosis entre deporte, cultura y medio ambiente.

Historia del senderismo

En España, el hecho de señalizar senderos con el fin de facilitar su recorrido se había producido con anterioridad a 1972 en diversas partes de nuestra geografía, pero siempre con carácter local. Pero puede decirse que el senderismo se introdujo en España a través de la llegada en 1972 de un escrito de la Asociación de Turismo Pedestre de París a la Federación Española de Montañismo en el que se solicitaba la continuación del itinerario europeo E-4 desde de la frontera en Puigcerd (Cataluña) hasta la parte meridional de la Península Ibérica []
Desde ese momento y para dar respuesta a esa iniciativa se constituyó el Comité de Senderismo por iniciativa de los señores Enric Aguadé Sans y Cullel, y al final de dicho año se celebra en León la Asamblea anual de la Federación en la que se aborda dicha propuesta, decidiéndose transmitir el encargo a la Federación Catalana de Montañismo. Al año siguiente, en 1973, se decide adoptar el sistema francés de señalización y tomar la normativa del país vecino para desarrollar un borrador sobre normativa de señalización y aprobar el 1º Plan de Senderos.
Los años 80 fue la época del contagio del movimiento a las comunidades de Madrid y Valenciana y del desarrollo de los GR, existiendo al final de dicha década unos 8.027 Km. de senderos marcados y con topo guía publicada. En esta década se produce el fin de la época del Sr. Cullel al mando del senderismo federativo, pasando el testigo al Sr. Domingo Pliego. Si los 80 fue el momento de los ST, los 90 lo fueron de los senderos PR. Fue la década de la consolidación, generalización y popularización del senderismo como deporte, y la época en la que dicho deporte transcendió del mundo montañero pasando a ser practicado por la población general. En 1996 el País Vasco es la primera comunidad autónoma que mediante Decreto regula la utilización de las señalización de senderos en su territorio. En 1997 se imparte por primera vez en el Puerto de Navacerrada (Madrid-Segovia) el curso de Técnico de Senderos, una titulación que unifica los conocimientos adquiridos a lo largos de más de 20 años de experiencia.
A partir del año 2001 el mundo senderista sigue madurando en España, continúa aumentando el número de senderos señalizados y también el número de usuarios. Comienza a estudiarse la repercusión de esta actividad en las áreas no urbanas y se determina su rentabilidad económica en el "Estudio de impacto socioeconómico y medioambiental del senderismo en la provincia de Huesca".
A día de hoy existe en España una red de más de 60.000 Km. de senderos señalizados, desigualmente repartidos, y que se concentran en la zona peri pirenaica (País Vasco, Navarra, Huesca, Cataluña), costa mediterránea norte (Valencia, Castellón, Tarragona y Barcelona), Cordillera Cantábrica (Asturias, León, Burgos y Cantabria), centro (Madrid y Ávila) y sudeste (Almería y Granada).
En la actualidad la homologación de las rutas en España corresponde a las federaciones territoriales de montaña correspondientes, según sea el sendero, y conforme a la legislación vigente en las comunidades autónomas que la poseen.


La señalación

Los diferentes tipos de senderos se encuentran balizados mediante un código de marcas diferente según el tipo de sendero y el país en el que se encuentre. A pesar de tal diversidad de marcas, todas ellas señalizan el recorrido del sendero cumpliendo las directrices establecidas por la European Ramblers Association (ERA).[2] Dichas directrices fueron establecidas en la 1º Conferencia Europea en Marcaje de Senderos, organizada por dicho organismo, y celebrada entre el 28 de abril y el 2 de mayo de 2004 en Bechyne (República Checa). Dicho acontecimiento reunió a 24 organismos nacionales de senderismo de 17 países europeos, representando todos ellos a más de 5 millones de senderistas europeos.

En la Declaración de Bechyne se acordaron unas directrices comunes que dotaran de coherencia a la red de senderos europeos, pero no se creó un código común de marcas para todos los países. Los diferentes códigos de señalización existentes en las diferentes partes de Europa hacen que dicho objetivo sea difícil de conseguir y se dictaminó que la imposición de un sistema de marcas común sería un acto perjudicial para el senderismo, debido a las consecuencias que podría acarrear, tales como la creación de costes económicos a las diferentes asociaciones, la pérdida de voluntarios, confusión y la pérdida de la identidad histórica creada por los sistemas tradicionales de marcaje. En su lugar se acordó que la diversidad de sistemas de marcaje no era obstáculo para la movilidad de los senderistas a través de los diferentes territorios siempre que el cambio de sistema de marcaje sea notificado e informado al senderista siempre que éste se produzca.

                           

El Sendero Homologado

Marca en el tronco de un árbol de un GR.
Un sendero homologado, según el Comité Estatal de Senderismo de la Federación Española de Montañismo, es una instalación deportiva, identificada por un código de marcas patentado, que se desarrolla preferentemente en el medio natural y sobre viales tradicionales, y que cuenta con el visto bueno del organismo competente al cumplir los requisitos exigidos por la legislación de cada país. Su fin es facilitar al ciudadano su recorrido con seguridad y calidad
El hecho de estar homologado implica que el sendero se encuentra señalizado con dicho sistema de marcas, que cuenta con una topo guía descriptiva, que existe un compromiso de mantenimiento por parte del promotor y que cumple los requisitos establecidos por el organismo competente en cada país y que en España es la Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada (FEDME).

Orientación
¿Qué es la orientación?                                        
                                                        
La orientación es la acción de ubicar. La palabra orientación viene de la palabra "oriente" a veces en el horizonte, un rumbo geográfico, principalmente el oriente, el norte o también en el caso de usar un reloj para orientarse en el hemisferio norte, el sur, y con esto relacionar la rosa de los vientos en un lugar en particular. La orientación es utilizada por animales y por el hombre aunque es bien sabido que muchos vegetales también la aplican.
Otra forma de definir orientación es la forma en la que conocemos el espacio que nos rodea, conociéndose está como orientación espacial y orientación temporal, que nos guían por unos puntos ya conocidos que actúan como referencia.




Métodos de orientación

Algunos métodos para orientarse en cualquier punto son:
  • Determinación del meridiano (línea norte-sur) mediante la sombra producida durante el día, con la ayuda de un reloj. Para ello se dispone horizontalmente un reloj analógico y se hace coincidir la aguja horaria con la dirección donde se encuentra el sol en ese momento: la dirección sur (si estamos en la zona templada del hemisferio norte) quedará en la bisectriz del ángulo que forma la aguja horaria con las 12. Un ejemplo: si son las 3 de la tarde en el reloj y dirigimos la aguja horaria hacia el lugar donde se encuentra el sol, la línea que indica el sur quedaría en la bisectriz del ángulo que forma el número 3 con las 12, es decir, la posición que tendría la aguja horaria a la 1 y media. Naturalmente hay que tener en cuenta la diferencia entre la hora solar y la , es decir, que si estamos en Castellón a las 7 de la tarde en horario de verano, dirigimos la aguja horaria hacia el lugar donde se encuentra el sol, le restamos dos horas y la dirección sur quedaría a las 2 y media en dicho reloj.
  • Localización de la Estrella Polar (hemisferio norte) o mediante la constelación cruz del sur en el hemisferio sur (y también en la zona intertropical del hemisferio norte, donde es posible también ver a la Cruz del Sur).

Acampada

¿Qué es la acampada?

Una acampada o campamento, es una actividad comúnmente cerca de árboles al aire libre que implica pasar una o más noches en una tienda de campaña, carpa o caravana, generalmente con el fin de disfrutar de la naturaleza. Existen acampadas con muchos fines, en medio de la civilización o incluso bajo techo como es el caso de los refugiados por catástrofes naturales o incluso el de manifestantes.

¿Qué puede hacerse para mejorar la acampada?

En este entorno pueden realizarse muchas actividades de entretenimiento, ejercicios y aprendizaje, ya que en general, todas las actividades cotidianas como alimentarse, dormir, dar curso a las necesidades fisiológicas necesitan de elementos auxiliares no disponibles en la naturaleza virgen. El carecer de muchos de estos elementos tecnológicos puede ser para muchos un estímulo para agudizar el ingenio y la destreza con el fin de vivir unos días por uno mismo. Paseos por senderos, a sitios como arroyos, etc. Si es una granja: paseos a caballo o por lugares de crías de animales, u otro parecido. Un sitio histórico favorece recorridas de carácter arqueológico, quizás puro turismo. En fin, las opciones son surtidas; pero esforzarse en hacer comida, fogatas, carpas, baños, el aseo y narrar historias de terror no tiene sustitutos en un campamento.